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Experiencias significativas en el contexto de la transversalidad
Comunidades académico- pedagógico (CAP)
PROYECTO DE ESTIMULACIÓN LINGÜÍSTICA. “LECTORES Y ESCRITORES EN ACCIÓN
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SECUENCIA DIDÁCTICA ¿ CÓMO SABER QUE AVES VISITAN LA ESCUELA?
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Textos, contextos y pretextos que permiten la dinamización de proyectos pedagógicos transversales
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